Question

ملخص تحضير درس النمط الظاهري و الوراثي: العلوم الطبيعية والحياة ثانية ثانوي علوم تجريبية

شرح وحل درس العلوم الطبيعية سنة 2 ثانوي علوم طبيعية الفصل الثالث التنوع الظاهري و الوراثي:

تلخيص درس النمط الظاهري و الموراثي: 

مرحباً بكم متابعينا الأعزاء طلاب وطالبات العلم  في موقعنا النورس العربي alnwrsraby منبع المعلومات والحلول الذي يقدم لكم أفضل التمارين بإجابتها الصحيحه وتلخيص دروس العلوم الطبيعية للسنة الثانية 2 ثانوي باك 2024 2025 من شتى المجالات التعلمية من مقرر المناهج التعليمية   لذالك يسعدنا أن نقدم لكم حل السؤال الذي يقول... ملخص تحضير درس النمط الظاهري و الوراثي: العلوم الطبيعية والحياة ثانية ثانوي علوم تجريبية

الإجابة هي كالتالي على الصور التالي 

تحضير درس النمط الظاهري و الوراثي: ثانوي علوم تجريبية

الجواب النمط الظاهري و الوراثي:

حل الوثيقة1-2 ص 142

حل الوثيقة 3 ص 143 علوم الطبيعة والحياة السنة 2 ثانوي 

Answer 1

تحضير درس النمط الظاهري و النمط الوراثي ثانية ثانوي علوم تجريبية

الدرس: النمط الظاهري والنمط الوراثي:

مقدمة:

النمط الظاهري والنمط الوراثي مفهومان أساسيان في علم الوراثة.

النمط الظاهري: هو ما نراه من صفات في الكائن الحي، مثل لون الشعر أو فصيلة الدم أو شكل الخلايا.

أما النمط الوراثي: فهو التركيب المورثي الذي يحدد هذه الصفات.

ويُعبر هذا التركيب المورثي عن نفسه من خلال تصنيع بروتينات مسؤولة عن الوظائف الحيوية.

1. تعريف المفاهيم الأساسية:

النمط الظاهري (Phénotype):

هو مجموع الصفات الظاهرة على الفرد سواء كانت مورفولوجية (مثل لون العينين)، فيزيولوجية (مثل مستوى السكر في الدم)، أو سلوكية (مثل الاستجابة للمؤثرات).

يظهر على مستويات:

الجزيئي: مثل نوع البروتين المُنتج.

الخلوي: مثل شكل الخلايا أو عدد العضيات.

العضوي: مثل الطول، لون الجلد، أو وظائف الأعضاء.

النمط الوراثي (Génotype):

هو مجموعة المعلومات المورثية التي يحملها الكائن الحي داخل خلاياه، والتي تنتقل من الأبوين إلى الأبناء.

يمثل النمط الوراثي الشيفرة الوراثية (DNA) التي تحدد صفات الفرد، سواء ظهرت هذه الصفات عليه (ظاهرة) أم لم تظهر (كامنة).

ويؤثر النمط الوراثي في الصفات الظاهرة من خلال توجيه تصنيع البروتينات المسؤولة عن هذه الصفات.

2. العلاقة بين النمط الظاهري والنمط الوراثي:

يتحكم النمط الوراثي في النمط الظاهري عن طريق توجيه إنتاج البروتينات.

المورثات الموجودة في DNA تحتوي على تعليمات لتصنيع البروتينات، وهذه البروتينات تقوم بوظائف محددة داخل الخلايا، تؤدي في النهاية إلى ظهور الصفات على الكائن الحي.

3. مستويات النمط الظاهري (دراسة حالة: فقر الدم المنجلي):

أ. المستوى العضوي:

-أعراض فقر دم:

+آلام مزمنة

+تعب عام وتضخم في الأعضاء

ب. المستوى الخلوي:

+كريات دم منجلية تسبب انسداد الشعيرات الدموية

+تقلل من كفاءة نقل الأكسجين

ج. المستوى الجزيئي:

طفرة في مورثة بيتا تؤدي إلى إنتاج هيموغلوبين HbS

تغير حمض أميني (غلوتاميك —> فالين) يؤدي إلى تغير خصائص البروتين

4. الآلية الجزيئية:

تغير في قاعدة نيتروجينية واحدة (T بدلاً من A) في الرامزة رقم 6 في جين بيتا

هذا التغير يؤدي إلى إنتاج بروتين غير طبيعي يتراكم داخل الخلايا الحمراء و يتجمع على شكل ألياف.

يؤدي لتشوه شكل الخلية وخلل في وظيفتها

الخلاصة:

النمط الظاهري هو انعكاس لتعبير النمط الوراثي

تعبير المورثات يتم عبر تصنيع بروتينات مسؤولة عن الصفات

الطفرات الجينية قد تؤدي إلى خلل في البروتينات وبالتالي ظهور أمراض

التقييم:

1. ما الفرق بين النمط الظاهري والنمط الوراثي؟

2. كيف تؤثر الطفرة في جين الهيموغلوبين على المستويات المختلفة للنمط الظاهري؟

3. قارن بين الحمض الأميني السادس في سلسلة بيتا للهيموغلوبين الطبيعي (HbA) والهيموغلوبين المنجلي (HbS)

#السنة_الثانية_ثانوي

Answer 2

النمط الظاهري و الوراثي: